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　　初中记叙文一

　　一次失败的教训

　　有人走在沙滩上，恣意地尽享受碧海蓝天的美景，忆起逐梦的过往;有人站在一片无垠的森林中，一片蓊蓊郁郁映入眼帘，想起青春已在这耽溺的当下流逝;有人唱着曲不成调的歌，一段段回忆在脑海中重现，在歌声中以泪铺陈那闪亮的日子;而我则在一次的失败当中，用“痛”的代价，体会到认错的智慧。

　　记得那一次月考，经过考前的悬梁刺股，我信心满满的作答，考题出乎意料的简单，我简直不必思考便能洋洋洒洒的作答，彷佛“下笔有如神助”，不过三、两下子就答完题了!考卷写完后，我不时悠闲的欣赏窗外绿草如茵的清新，想象蓝天白云的惬意，也得意的看着其它同学们一副痛苦挣扎的模样，我的心里不禁发出了窃笑，嘲笑着同学们的驽钝。

　　当他们还在奋勇的作战时，我早已鸣金收兵，准备迎接垂手可得的胜利。

　　成绩公布的时刻到了，我满心期待，没想到在拿到考卷时，惊见成绩的我，我不安静、我不安定、我不认输，却企图执着……我的自信心瞬间蹦盘，所有的洋洋得意霎时跌落谷底。

　　满江红的分数让我惨遭滑铁卢，我不能相信眼前的事实，终于流下了不争气的男儿泪。

　　黄昏日暮，残阳依依，天色吐着腥红与惨灰，我拖着失神的影子回家，独自一人坐在床上，秋天的夜里，空气竟透着一丝冰凉，仔细的思索自己落败的原因，除了不断的责怪自己为什么没看清楚题目就草率的下笔，更责怪自己因趾高气昂而失去了致胜的关键，气自己为什么总是如此莽撞?恨自己为何不三思而后行?更怨自己为什么不能反复检查?不愿反复验算?我在想，我在问，我在反省，也在向骄傲的内在自我认错，我在日记里写下今日“痛”的教训，希望我永远记得那令我难忘的一刻，然后擦干泪水，顺着风向，调整自己，昂扬再起，御风而上。

　　想想自己，面对人生的试炼，不都是如此的轻狂吗?第二名的生活哲学，是我自认生活中最高尚的情操!殊不知，这第二名哲学是需要第一名的谦恭，需要第一名的执着，更需要第一名的智慧。

　　而非我这种只想蜗居在自得意满间的俗人所能领略的智慧。

　　这次的挫折，除了认错之外，让我有了更新一层的领悟，原来在我们的生活中，弯腰是最好的姿势。

　　一次失败的教训，一次痛彻心扉的苦楚，一次认错的经验。

　　让我重新、从心面对自己，麦帅为子祈祷文中曾说︰请赐给他谦逊，使他可以永远记住真实伟大的朴实无华，真实智慧的虚怀若谷，和真实力量的温和蕴藉。

　　我终能在这次认错的经验中体会其个中滋味。

　　初中记叙文二

　　寻找自己的读书方法

　　每个人都有属于自己的一套读书方法，有些人擅于做笔记，有些人则利用计划表来督促自己。

　　而我，就像一名到处流浪的旅人，漫无目的的读书。

　　老师常说，多做笔记能帮助记忆，复习时能一目了然，而且最好的方法，就是把各科的上课笔记在另外整理成一本“复习笔记”，甚至到初三时，还能把一、二年级的课本剪剪贴贴，制成一本“葵花宝典”。

　　但是，当我摊开密密麻麻的课本，和空白的笔记本时，就是提不起劲将手边的资料全部整齐的塞进笔记本。

　　到最后，我只能说服自己：课本都有的东西何必再把它抄到笔记本呢?

　　我试过不少读书方法，但大部份都半途而废。

　　爸爸曾和我分享过一种方法：联想记忆法。

　　他说，很多天才医生都靠着联想记忆法，拿到好成绩。

　　但我却过段的说：“不可能，我没办法联想。

　　”爸爸试着让我相信，联想记忆法非常好用，而且联想出的结果都是属于自己的。

　　但是，在内心深处，总有个声音告诉我：“那个方法不管用!”

　　升上初中后，课业日渐繁重，以前小学用的“考试之前翻一翻”已成了追忆。

　　既然我不擅长笔记法，也不愿意用联想记忆法，那就只能读课本、写练习、检讨考卷，养成一个循环，时间久了，习惯也就成了。

　　不过，还是会有不能称心如意的时候，像是练习写不完、课本没读熟，和考卷没有确实检讨。

　　日子一天天过去，时间像流沙般从我的指间溜走，我开始意识到：这样行不通。

　　开始，我试着替自己规划计划表，我会贴便利贴在书房的墙上，提醒自己做什么。

　　一步一步，我尝试自己从没想过的读书方法;一步一步，我正在寻找最适合自己的读书方法。

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