幼师资格证报考条件|幼儿教师开学决心书

更新时间:2021-07-13 来源:欢迎词 点击:

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  幼儿教师决心书怎么写,如何写的好,欢迎大家参考。

幼儿教师开学决心书

  幼师师德决心书1

  XXXXX:

  教育事业是圣神的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。

  本人受聘于_西安煤矿机械厂幼儿园后,保证严格遵守教师职业道德,全面规范师德行为,努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。

  现向幼儿园和社会承诺如下:

  1、爱岗敬业:热爱教育事业,热爱幼儿园,自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。

  遵守幼儿园的规章制度,严格自律,不随意迟到、早退。

  不旷教、不随意停调课和对工作敷衍,工作不拖沓、不推拖。

  2、依法从教、了解从教:全面贯彻国家教育方针,自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度,依法履行教师职责权利,自觉抵制社会不良风气影响。

  不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。

  3、热爱幼儿:关心、理解。

  尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。

  注重激发兴趣、培养习惯、发展能力,促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。

  尊重幼儿个体差异,促进没一位幼儿发展,不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话语,体罚或变相体罚幼儿情况的发生。

  不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

  4、尊重家长:主动多渠道与家长练习、沟通、合作,接受家长监督,听取并采纳合理化建议,不把教师的责任推给家长。

  宣传指导科学的教育思想和方法,有效发挥家庭教育资源优势。

  5、严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律,自觉参加各类进修培训,不断提升专业水平及工作品质。

  6、团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享,共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。

  7、为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

  衣着得体,语言规范,举止文明,作风正派,廉洁奉公。

  不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气,不利用职务之便谋取私利,不带子女进自己班中,避免影响工作。

  8、终身学习:以终身学习为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  以上承诺请广大家长、园领导予以监督!

  XXXXX

  20XX年X月XX日

  幼师师德决心书2

  XXXXXXXXX:

  看过这么一句话:教师就像一只蜡烛,它不仅点燃孩子们的心灵,也能点燃孩子的一生。

  而近期媒体关注的焦点,与教师息息相关,只因“虐童”二字。

  20XX年10月31日,名都幼儿之家全体教职员工进行了教师师德师风培训,我们看到的虐童事件触目惊心。

  在温岭城西街道蓝孔雀幼儿园,年轻女教师揪住小男孩的两只耳朵猛向上提,小男孩的全身都被提起,双脚距离地面有25厘米,小男孩张着嘴巴哇哇大哭,与之形成鲜明对比的是女教师的一脸微笑。

  她的行为实在令人无法接受,作为一名人民教师,她连最基本的职业操守都不能把握住,这不禁让人深思:教师入职前的岗前培训难道只是流于形式吗?教师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的职业精神不复存在了吗?这一事件的披露势必会引发人们关于教师职业操守的讨论,尤其是在现代社会,家长维权意识很强的情况下,出于对孩子身心健康的着想,定会对教师的素质有更高的要求。

  如果作为一名教师,不能对孩子进行良好的启蒙教育,这会在孩子幼小的心灵留下很深的阴影,恐惧心理或许使他们对这个社会产生怀疑,这对正在成长过程中的孩子是极为不利的。

  的确,当我们站在这个教师的岗位上,承担的不仅仅是一个家庭的希望,而是整个国家的希望。

  所以我们教师在从事教育工作中必须要遵守的就是道德规范和行为准则。

  名都幼儿之家全体保教人员签订“师德决心书”以此警示和提醒着我们:做幼儿老师,就是一份爱心与良心的职业!作为在幼教工作岗位上的我们,以后也会加强自身师德师风学习,通过业余时间提高自己,充实自己,实现自身价值,我们将对家长,对孩子进行决心,决心我们将会自觉遵循《幼儿园教育纲要》,《师德决心书》,不体罚与变相体罚幼儿。

  真正以“爱”去教育每一位孩子。

  让我们重新拾起那无瑕的童心和孩子们一起快乐成长!

  XXXXX

  20XX年X月XX日

  幼师师德决心书3

  教育事业是神圣的,教师的职业道德是崇高的,教师的责任是重大的。

  为了提高教师自身的思想道德素养,全面提升,我们全体教工向社会、家长、幼儿郑重承诺:

  1、为人师表,使用规范的职业用语;不歧视幼儿,不说伤害他人自尊和心灵的话。

  每天面带微笑,亲切和气地对待每一位幼儿和家长。

  2、关爱每一位幼儿,尊重幼儿的人格和个性。

  不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

  3、尊重每一位家长,热情礼貌地接待,不指责训斥家长,不把教师的责任推给家长,婉言谢绝家长的礼物和宴请,与家长保持正常的关系;保持家园联系,每学期至少对每个幼儿电访一次。

  4、自觉遵守园内的规章制度,严格执行教育教学常规,认真制定活动计划,做好课前准备,组织好每一次活动,努力提高自身的水平。

  5、团结协作,互相关心,不搬弄是非,不做有损学校声誉和家长利益的事。

  6、做好家长学校工作的管理与落实,有目的的开展各项家长活动; 坚持每月两次的园长接待日工作,主动与家长进行沟通,定期通过多种形式听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议,拓展服务功能,提高服务质量,满足家长的合理需求。

  7、认真晨检,热情亲切了解询问幼儿身体状况,仔细做好药品接受、保管和服药工作,不漏服、不错服。

  坚持为有特殊需要的孩子。

  8、为幼儿的健康成长和生活、活动需要,及时提供物质上的保证;保障幼儿在安全、舒适、愉快的环境中身心健康成长。

  9、对孩子的生活护理做到:

  (1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装,换下的衣物再让家长带回。

  (2)保持幼儿在园内的仪表整洁和健康,保持不外露肚皮,不披头散发,不反穿服装和鞋子,不散落鞋带,不满脸污垢。

  (3)每天让幼儿仪容整洁地离园。


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