【www.easeways.cn--自我介绍】

　　第一课时

　　一、导入新课

　　二、看图学词语

　　1、出示插图，图上有什么？

　　2、你在哪儿见过的？是什么样的？向大家介绍一下。

　　三、借助拼音，读准字音

　　1、学生自地课文。要求：看清音节，读准字音。

　　2、指名读，正音。

　　车：翘舌音。

　　林：声母是l，不是n。

　　3、齐读。

　　四、图文结合，巩固词义

　　1、做“找朋友”的游戏，要求学生把字卡贴在相应的图旁边。

　　2、自读韵文，说说现代化城市还有哪些变化。

　　五、诵读韵文

　　3、齐读韵文，想象现代化城市的新面貌。

　　4、教师指图引导背诵。

　　5、学生看图自由练习背诵。

　　6、指名背诵。

　　6、小组背诵。

　　六、巩固练习

　　做游戏“小导游”。请学生轮流做小导游，介绍城市的新风貌，再带大家读读词语，评选出“小导游”。

　　七、学习生字，指导书写

　　1、学习生字：泉 厅 林 阴。

　　2、提示重点字的写法：林、厅。

　　3、学生按笔顺提示在课本上描红。

　　4、学生在《习字册》上描红、仿影，临写。

　　第二课时

　　一、复习巩固

　　1、读生字词。

　　2、指名书空笔顺：泉。

　　3、朗读课文。

　　二、学习新笔画，指导写字

　　1、认识新笔画横折折撇。

　　2、学习生字：道 车 交。

　　3、学生按照课本提示说笔顺。

　　4、教师范写。

　　道：先写走之儿，再写“首”。

　　交：最后两笔是先写撇，再写捺。

　　1、学生描红。

　　一、指导书写田字格

　　1、学生观察生字在田字格里的位置。

　　2、学生完成《习字册》上的生字书写。

　　二、课堂巩固，检测

　　1、看火车认读生字。

　　词语开花。

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