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　　在培训机构实习是你有怎么的感触和想法，以及学到了什么呢?以下就是培训机构实习总结范文啦，供大家参考。

　　培训机构实习总结【1】

　　我实习的是一间外语培训中心，

　　培训机构实习总结。

　　中心的环境优美，虽然是几间教室,都弥漫着活泼的气息。

　　实习的日子,自然也增添了不少情趣。

　　到培训中心报道后，我的带教老师是周老师。

　　她教学经验丰富,待人很好。

　　中心里的老师都说她的课讲得很好。

　　领导说应该多向周老师请教。

　　之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担心和紧张。

　　实习老师,是个很特别的存在。

　　还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。

　　渐渐适应,然后自如反应,点头示意。

　　开始的一个礼拜,日渐习惯起中心的生活,仿佛重回小学校园一般。

　　用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。

　　以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,又该以怎样的态度去面对高中的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧?正确认识自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师，

　　而自己的实习生涯也在这里拉开了序。

　　听课。

　　这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。

　　小学阶段的英语课程与中专里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。

　　带教的周老师教态很好，课程安排上面相当严谨,备课很充分。

　　听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。

　　就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。

　　学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。

　　这些，都是值得我学习的地方。

　　中专里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。

　　真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有很多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。

　　而对于学生的回答,老师给予的鼓励也可以有很多种,比如:good!great!excellent!等等。

　　与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中注意力。

　　板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明了……这些都是书本上很难学到的东西。

　　一周的听课时间下来,作为实习生的我，感触都很深,除了以上提到的这些,光是“sitdown,please!”这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容固然重要,学生与老师间基本的尊重,也是我们今后教学中需要注意的地方。

　　写教案。

　　教案是教学前的重头戏。

　　周老师先让我仔细回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的东西来写教案。

　　起初，我有点傻眼,但真正开始写的时候我只是写了部分重要的知识点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己展现讲台上上课的时候忘词。

　　对于那些细节部分，则在自己的本子上一一注明。

　　提醒自己，以防漏掉了什么。

　　就连上课需要的口语部分也都是尽量背下来，记好。

　　试讲。

　　正式上课前,周老师让我试讲。

　　刚开始还以为，就只有她一个人在教师来听我的课。

　　但是，当我迈进教室时，才发现还有其他的老师。

　　当时的心“扑通扑通”直跳!可一想到周老师平时的话语和自己的充分准备就不是那么害怕了。

　　试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很迷糊，几乎连提的问题都回答不上来。

　　后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们开始活跃起来!一个个把小手举得老高说:“let’smetry!”那一瞬间，对学生的积极劲儿很是感动!

　　培训机构实习总结【2】

　　实习工作让我学会许多，并懂得一定道理，虽然这个工作是枯燥的，但是在工作中我还是体会到了责任心，态度等比较抽象的词语。

　　除了遵守一定的标准之外还要有一定的变通等。

　　有关于说什么是好工作，我认为在工作过程中你时常感到快乐的工作，总能让你感到快乐与激情的工作就是好工作(或者说你发自内心的喜欢做一件事，而那件事刚好是一种工作，能做这样的工作是幸福的)。

　　在与人交往上也是，要坚守自己的道德，也要学会一定的变通。

　　即使看不惯某些事，如果自己无法改变，那么坚持自我也是一种品德。

　　一、检验实习

　　1、工作前的培训

　　上班的前两天是培训，讲一些安全方面的问题，培训完后便就正式的步入实际的生产工作中。

　　培训的第一天讲了公司的组成，关系(注①)，组织构架，企业文化等，说本公司很讲求环境保护和循环利用，并在节约成本与减少浪费上也做的很到位。

　　听到这里时我感觉这家日本企业还算是个正规有责任的企业(最起码听起来是这个样，事实是在后来的工作中，他们在自己所宣称的节约成本、减少浪费及公司内部环境的治理这些方面上都还算是做的不错的)。

　　[注①:关系即领导的识别，除了胸卡外还可以通过看帽子来识别，帽子的侧面都有横杠(即红色的线条)，一杠(一条红色线条)，两杠(两条红色线条)，三杠，一粗杠(一粗红色线条)。

　　分别带表达级别就是:班长，系长，科长，部长。

　　带灰黑色帽子的是经理，一般经理都为日本人]

　　培训的第二天讲了安全的问题，这是老生常谈的问题。

　　主管安全的工作人员讲到了一个三不伤害原则:不伤人，不伤己，也不被人伤害。

　　由这三点作为我们工作中的安全原则，并讲述了一些常见安全问题及发现问题后处置流程，在这我列出一些做为参考:

　　①夹具刀具不可靠导致物体飞出

　　②精神不集中易出安全问题

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　　③防护装置不许任意拆卸

　　④电器电线发现问题立即上报，有维修人员维修，不得私自处理等。

　　当天下午讲完了这些，我们就分发了帽子，工作服等劳保用品，然后由各个部门的主管来把我们带到工作岗位上，接下来就该是正式的上岗实习工作了。

　　2、工作内容

　　我被分配到的是质量检验部门，叫质检一科。

　　质检分为巡检和全检两种。

　　巡检:是指对机床加工出来的工件每隔一段时间检测一次，一般是两小时检验一次。

　　但是也有例外，例如对于出问题刚修过的机床所加工出来的工件，便就是一小时一检了，就这样频繁的检测，直至到达一个合理的误差值后再归入正常的两小时一测。

　　检查的内容有外观和尺寸两方面。

　　外观上:表面质量，缸孔，密封槽，防尘槽 尺寸上:缸孔尺寸，装配空平行度，加紧曹量块检验，螺纹孔塞规检验等。

　　全检:与巡检不同它是光对工件的外观进行检验在尺寸的检测上没有巡检那么多，具体的工作内容就是根据产品的检验要领书和现场操作经验对工件的外观做出合格与不合格的判断，合格的进入下一道序，不合格的予以报废或返修。

　　在检验过程的同时对机械加工所产生的毛刺、切削瘤用锉刀进行搓摩，使其不那么拉手为宜。

　　不能是全检还是巡检，每天下班之前都要开出废品票，废品票是用来说明当天所检验出来工件的报废数量以及报废原因，票面上有许多问题选项可供选择，所以对于填写人员来说也是一种方便，提高了效率。

　　以上是工作内容的整体概述，下面说一些自己的实习经历及。

　　3、实习内容、经历

　　培训结束的当天下午我们就由各部门主管带领到岗，熟悉了一下工作环境，次日就正式上岗工作。

　　正式上岗的第一天我被分配到全检，因为是新手的原因所以要先看他人怎样工作，通过观察对自己未来所做工作的具体内容有个了解。

　　不一会因工作需要我便又被调到了质检的另一处，去给机床加工出的一种双缸钳体的密封槽挑毛刺，别的钳体都没有这中情况，而唯独这个型号的产品有，后来通过观察，我个人认为是因为这款型号钳体密封槽的宽度比较窄，所以就比较容易留下铁屑，还有就是和车刀的锋利程度也有一定关系(汽车刹车系统中，刹车钳体的密封槽其实就相当于一个内孔槽，

　　因为这个双缸钳体本身缸孔直径就小，再加上密封槽的宽度也相对于其他型号的窄一些，所以在车槽过后铁屑容易滞留于密封槽内，不像其他型号缸体的密封槽即使有铁屑留于密封槽内通过高压枪可轻易吹出，而这款双缸的就不那么容易吹出。)我所要做的就是要不断的去把那密封槽中的毛刺用我们自制的小铁钩给钩出来。

　　一做就是半天的时间过去了。

　　后来又让我去做支架的验具使用，因为那条支架生产线的机床刚刚修过，所以就要一小时上一次验具，人手不够，而且这个我刚好也能做所以我就又被临时叫去做支架的上验具工作，那边挑毛刺的工作就先由别人代劳了。

　　支架的验具检测(属于巡检)我所做的那道序是简单的，量具是专用的，操作者只要按要求把相应的螺丝与装配孔链接起来就行。

　　如果通过验具链接不上的就视为产品不合格，要么作废要么返修。

　　标准是死的，但检验方法是活的，或者说可以有些变通，实际的检验中会根据经验在非核心问题上适当放低标准，这样既不影响产品质量又不会造成过多的产品报废。

　　不过这一切都建立在检验者的经验和对产品性能的把握上，经验越多、对产品用途性能了解的越深刻便能检查的越娴熟、越高效。

　　说到这些我不得不感到，那就是对员工专业素质的训练与培养能给企业和个人带来益处，使得企业效率和个人知识水平都能有所提高与增长。

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　　接下来便是一边挑毛刺一边上验具，即验具(一小时一测的工序)上完后紧接着去挑毛刺，就这样干了有一个星期左右便开始正式接触全检，全检，上面已经介绍过它的工作内容，即对工件的外观进行检查并对毛刺飞边进行修磨处理。

　　工作先从最简单的一个型号的产品入手，是一中支架，全检内容包括塞规检测，目视，验具。

　　上来的第一步是把支架放入验具，验具用以检验盘槽的宽度(上不去验具的视为不合格);第二步塞规验具，塞规以螺纹孔为基准，塞规下不去的为不合格，实际生产中下去四分之三都可过(即放这个产品过去进入下一道工序);然后就是搓毛刺;看销孔壁是否薄(薄到小于2mm为不合格，当时的标准)。

　　这一系列的步骤走完后便算是检完了一个工件。

　　这样的检验一天要检800个，不包括加班。

　　并记录于检验表格上。

　　刚开始检的有些慢，慢慢的熟练了就快了。

　　一理通，百里融。

　　一个型号的支架会验了之后做起其他型号的也就会快多了，工作也将越做越熟。

　　二、结语

　　学校的生活即将结束，学生的身份也即将成为过去，但是在社会这个大学堂上还有许多我们要学习的地方，人生的学习永远没有止境，个人的修养也永远没有止境，我们还将不断的学习，不断的完善自我，过一个无愧于自己的人生。

　　培训老师的实习总结【3】

　　暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为博航培训老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。

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