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　　数学，作为人类思维的表达形式，反映了人们积极进取的意志、缜密周详的逻辑推理及对完美境界的追求。下面小编为大家带来了数学手抄报，一起来看看吧。

　　数学手抄报1

　　数学手抄报2

　　数学手抄报3

　　数学手抄报4

　　数学手抄报5

　　数学手抄报6

　　数学手抄报7

　　数学手抄报8

　　数学手抄报9

　　数学手抄报10

　　数学手抄报11

　　数学手抄报12

　　数学手抄报13

　　数学手抄报14

　　数学手抄报15

　　数学手抄报内容1：小学数学公式大全

　　1，加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

　　2，加法结合律：三个数相加， 先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

　　3，乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

　　4，乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

　　5，乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

　　6，除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。

　　简便乘法：被乘数，乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

　　7，什么叫等式 等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

　　等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。

　　8，什么叫方程式 答：含有未知数的等式叫方程式。

　　9， 什么叫一元一次方程式 答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。

　　学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。

　　10，分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。

　　11，分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

　　12，分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。

　　异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

　　13，分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

　　14，分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

　　15，分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

　　16，真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

　　17，假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。

　　18，带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。

　　19，分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。

　　20，一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。

　　数学手抄报内容2：数学的小故事

　　数学名人小故事-康托尔

　　由于研究无穷时往往推出一些合乎逻辑的但又荒谬的结果(称为“悖论”)，许多大数学家唯恐陷进去而采取退避三舍的态度。在1874—1876年期间，不到30岁的年轻德国数学家康托尔向神秘的无穷宣战。他靠着辛勤的汗水，成功地证明了一条直线上的点能够和一个平面上的点一一对应，也能和空间中的点一一对应。这样看起来，1厘米长的线段内的点与太平洋面上的点，以及整个地球内部的点都“一样多”，后来几年，康托尔对这类“无穷集合”问题发表了一系列文章，通过严格证明得出了许多惊人的结论。康托尔的创造性工作与传统的数学观念发生了尖锐冲突，遭到一些人的反对、攻击甚至谩骂。有人说，康托尔的集合论是一种“疾病”，康托尔的概念是“雾中之雾”，甚至说康托尔是“疯子”。来自数学权威们的巨大精神压力终于摧垮了康托尔，使他心力交瘁，患了精神分裂症，被送进精神病医院。

　　真金不怕火炼，康托尔的思想终于大放光彩。1897年举行的第一次国际数学家会议上，他的成就得到承认，伟大的哲学家、数学家罗素称赞康托尔的工作“可能是这个时代所能夸耀的最巨大的工作。”可是这时康托尔仍然神志恍惚，不能从人们的崇敬中得到安慰和喜悦。1918年1月6日，康托尔在一家精神病院去世。

　　数学手抄报内容3：数学符号的起源

　　数学除了记数以外，还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200多个，初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。

　　例如加号曾经有好几种，现在通用"+"号。

　　"+"号是由拉丁文"et"("和"的意思)演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文"più"(加的意思)的第一个字母表示加，草为"μ"最后都变成了"+"号。

　　"-"号是从拉丁文"minus"("减"的意思)演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了"-"了。

　　到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定："+"用作加号，"-"用作减号。

　　乘号曾经用过十几种，现在通用两种。一个是"×"，最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是"· "，最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为："×"号象拉丁字母"X"，加以反对，而赞成用"· "号。他自己还提出用"п"表示相乘。可是这个符号现在应用到集合论中去了。

　　数学手抄报内容4：数学的笑话

　　小明小学数学考试,回来后他妈问他考得怎么样.小明说:"我基本上会做,但有一题3乘7,我怎么也想不出来.最后打铃了,我不管三七二十一就写了个18."

　　奶奶：“1＋2等于几？”

　　孙子：“等于3。”

　　奶奶：“答对了，因此你会得到3块糖。”

　　孙子：“早知道是这样，我就说是等于5就好啦！”

　　数学手抄报内容5：动物中的数学家

　　蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。

　　丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字开。“人”字形的角度是110度，更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契？”

　　蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛那样匀称的图案。

　　冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

　　真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

　　数学手抄报内容6：数学脑筋急转弯

　　船主年龄

　　你有一艘船，船上有十五位船员，六十位乘客，三百吨货物。你能根据上面的提

　　示，算出船主的年龄吗?

　　三位女神

　　三位女神坐在一个古老的印度寺庙里。

　　她们的名字叫真理，谎言，和智慧。她们有以下的对话

　　左边那个问：“谁坐在你旁边

　　“真理”她回答说。中间那个问：“你是谁

　　“智慧，”她回答。

　　现在清楚谁是谁了。

　　数学手抄报内容7：数学的名言

　　罗素说：“数学是符号加逻辑”

　　毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”

　　哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”

　　米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”

　　培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”

　　布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”

　　黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”

　　魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”

　　柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”

　　考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

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