【www.easeways.cn--审计报告】

　　一、教学目标

　　1、通过仔细看图，提高观察、想象和思维能力。

　　2、通过练习说话，提高口头表达能力和写作能力。

　　3、遇事能明辨是非。

　　二、教学重点、难点、训练点：

　　重点：根据图画内容展开丰富、合理的想象，推想出故事的结尾。

　　难点：引导学生依据图意设想出一个合情合理的结尾。

　　训练点：整体感知图意；分步仔细观察；启发学生续编。

　　三、教学准备：《老鼠送礼》的课件或挂图。

　　四、教学时间：40分钟。

　　五、教学过程：

　　（一）导入新课。

　　小朋友看过许多动画片，也听过许多有趣的童话故事，今天我们一起来讲述老鼠之间发生的故事，请大家听好了。（师板书：老鼠送礼）

　　（二）课堂指导。

　　1、整体观察。

　　仔细看图，说说图上的老鼠和猫分别在做什么？

　　2、部分观察

　　（1）图上画的什么季节？从哪些地方可以看出来？图上画的是什么地方？什么时间？小猫正在干什么？神态怎样？它在想些什么？

　　（2）老鼠来干什么？它样子如何？它为什么要给花猫送礼？老鼠怎么说的？

　　3、指导续编。听了老鼠的话，花猫究竟收没收礼？故事可以有不同的结尾。现在请大家想象一下，花猫听了老鼠的话，会怎样想？怎么说怎么做？结果怎样？请大家把这个故事编完整。

　　4、续编故事

　　5、讨论交流

　　（1）朗读编写的故事

　　（2）师生共同评议

　　（3）完整讲述故事

　　（三）课堂小结。

　　同步作文

　　老鼠送礼

　　八月十五，老鼠提着一串鱼，拿着一瓶白酒跑到猫管理的粮仓。

　　猫发现了，问：“你来干啥？”老鼠回答：“猫大哥，看我给你带什么好宝贝啊？”猫一看是一串大鱼和一瓶白酒，猫心里想：黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。老鼠将手上的大鱼递到猫手上，说：“猫大哥请您收下这点小礼物。”猫说：“我不要。”“你怕有毒吗？我喝给你看。”老鼠一边说一边拿着酒杯一下子就一杯。一杯喝完后，猫信了，心想浪费了一杯酒啊。之后猫就一杯一口，一口一杯，猫说：“三杯下肚，有话好好谈。”还没有等老鼠开口说话，猫已经喝醉了，起不来了。老鼠奸笑了起来，立马偷东西，什么月饼、稻谷、蛋糕……全偷了。

　　早上猫醒来，发现粮仓里的东西全没了。它生气地说：“该死的老鼠，害我又没了工作。”

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