【www.easeways.cn--学习总结】

　　活动目标：

　　１、体验舞蹈的快乐，增强创编舞蹈的兴趣。

　　２、愉快地扮演角色，学习双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步。

　　准备：

　　１、实物：跳跳糖

　　２、拟人化的跳跳糖头饰、一张“巨人”张开的大嘴。

　　过程：

　　１、让幼儿闭眼张嘴，品尝跳跳糖，充分体验跳跳糖在嘴里跳舞的感觉。

　　２、欣赏歌曲《跳跳糖》。

　　３、提供拟人化的跳跳糖头饰，带领幼儿在游戏情景中复习歌曲，学习舞步。提醒幼儿跳蹦跳步时脚尖要先落地，强调“跳起、落下要轻。”

　　４、在场地上摆放一张“巨人”张开的大嘴，教师带领幼儿分组游戏，增强幼儿学习舞蹈的兴趣。

　　动作说明：第一句在大嘴巴外跳，第二句跳进打嘴巴；唱完后跑出大嘴巴，并且说：“跳跳糖要化了。”

　　５、用探索、讨论的方法，鼓励幼儿创编上肢舞蹈动作，启发幼儿大胆想象，舞步要合拍。

　　附:

　　1=c34

　　活泼、神气地

　　1=C3╱4跳跳糖

　　５５ ５３︱５５ ５６︱ｉ．6 ５３︱５５ ３０︱３３

　　跳跳 糖呀 跳跳 糖， 跳 到 嘴里 甜又 香．跳呀

　　３０︱５５ ５０︱６６ ６０︱２２ ２０ ︱５６５６

　　跳， 跳呀 跳， 跳呀 跳， 跳呀 跳．  跳来跳去

　　５６５６︱６５ ３０︱５６５６ ５６５６︱６５ ｉ０︱

　　跳来跳去，真好 看， 跳来跳去 跳来跳去，真好 看，

　　６ ５ ︱ｉ＿‖

　　真 好  看。

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