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　　物理做为理科的一门需要思维逻辑的科目，很多同学都学不好，其实只是没掌握好技巧而已!下面小编为你带来如何学好初中物理的方法与技巧!

　　学好初中物理的方法与技巧

　　一、怎么学习初中物理

　　1、打好坚实的理论基础。

　　其中一定要坚持课前预习，遇到自己难以理解的要做好标记;上课时一定要带着问题听老师讲，边听边思考;课后对于没有理解的问题一定要及时问老师，同时把所学的东西在脑子里像过电影一样过一遍。

　　2、多做实验。

　　这是探究精神的前提，在你去用实验验证问题前，首先要知道这些实验仪器有什么用，如何用，那么就要多做实验，建议买一套实验器材，没事多捣鼓捣鼓，受益颇多。

　　3、注意探究。

　　探究的方法很多，其一，多思考，最好是结合生活中的现象联想课本知识点，看是否有相关的知识点问题可以解决。

　　其二，找一本物理竞赛书，找到实验探究题专项训练，就会找到很多有趣的题目，既能提高学习兴趣又能拓宽知识面。

　　二、初中物理的学习方法

　　1、思维类型的转变

　　对于初中生来说，物理作为新增学科，从入门到冲击优秀，需要经过三座大山。

　　第一座大山是声光热。

　　第二座大山是力学。

　　第三座大山是电学。

　　要想成功翻过三座大山，思维类型的转变可谓至关重要。

　　第一座大山是入门，是初二上学期的物理入门。

　　也可以理解为是声光热的入门。

　　在声光热等学习过程中，同学们的学习主要是以感性思维为主。

　　很多时候只要做好感性思维的认识，略加上一些理性思维的分析，就可以明白这部分知识的大体精髓。

　　第二座大山是力学。

　　力学对于同学们来说，区别于声光热的根本特点就是思维方式的转变。

　　同学要及时调整自己的思维状态，转向以理性思维为主的学习。

　　如果说在第一座大山的时候，同学们的成绩普遍都很高，并且差距比较小。

　　很难体现每个同学的真实实力，那么到了第二座大山的时候差距将明显拉大，也将会是同学们快速提升自己脱颖而出的关键时期。

　　第三座大山是电学。

　　电学是一门看不见摸不着的学科。

　　对于孩子的理解能力要求更高。

　　尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入门较为困难。

　　电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎之一。

　　2、思维方法的总结

　　初中物理的学习中，第一次接触了利用控制变量法。

　　在“研究声音的音调跟哪些因素有关”、“比较物体运动快慢”等实验中，领会了控制变量法的真谛，而这个方法是贯穿于初中物理学习的始终，可以这样说，你掌握了这种方法，你的初中物理学习就成功了一半。

　　学习光的传播规律，老师教你画光线表示光的传播路径和方向，可真的有“光线”吗?当然没有，只有“光”，没有“线”，物理学中为了研究的方便而假想的。

　　你明白了这一点，就知道“磁感线”、高中的“质点”、“电场线”也是“建立物理模型”了。

　　曹冲称象的故事流传至今，曹冲很聪明的运用了“等效替代”这个物理思想，船上所放石头的重力就等于大象的重力，“化整为零”，解决了没有大称的难题。

　　“合力”、“总电阻”等概念也都运用了这个方法。

　　初中物理中“路程-时间”图像是学习高中运动力学图像和其他图像的基础。

　　初中物理是为高中物理、大学物理打基础的，所以还要了解并掌握许多研究方法。

　　3、牢记公式及各物理量的物理意义

　　物理学习中的公式浩如烟海，而要牢记公式就已经是一项繁重的任务了，知道每个物理量的物理意义又是记忆公式的重中之重。

　　其中，物理意义是用来说明物理量在物理学中的意义的，比如说速度就是用来描述物体运动快慢的物理量。

　　如果物理意义没有理解好，那么很可能就在考试中张冠李戴，用错公式。

　　而在电学中，又对学生的公式使用技巧提出了新的挑战，电学需要学生掌握各个公式的适用范围。

　　而要想牢记公式，就有一个很重要的方法，那就是将每一个公式的推导方法掌握好，比如并联电路的总电阻与各支路电阻之间的关系，这就是一个推导公式，只要掌握好推导过程，那就一定能将公式掌握好并充分理解各物理量的物理意义。

　　4、口诀法记忆基本概念

　　在初中物理中，有些知识，学生哪怕知道原理也很难以牢牢掌握，例如凸透镜的成像规律，学生对此类知识的理解和掌握，往往是靠机械记忆，还有一些规律，尽管学生可以推导出它们，但推导这些规律常常比较烦琐，容易出错，实践表明，把一些物理知识中枯燥、复杂的难点考点编成生动活泼的口诀，并在解题时灵活地运用它们，可有效地提高学生的学习效率。

　　比如下面这句口诀：筷子和树同长高;空中角度总是大。

　　这句口诀的意义是这样：研究光在界面的折射规律时，无论是从空气中看水中的物体(筷子)，还是从水中看空气中的物体(树)，折射所成的虚像都在物体的上方;无论光是从空气斜射入其他介质还是光从其他介质中斜射人空气中，光在空气中的角度(无论是人射角还是折射角)都比在其他介质中的角度(无论是入射角还是折射角)大。

　　学好物理的小技巧

　　记忆：

　　在物理的学习中，应熟记基本概念、规律和一些最基本的结论。

　　同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背只要理解就行，其实记不住你就不会真正理解，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。

　　因此，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理课的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

　　积累：

　　一是累积，不加思考地机械的把已经记住的东西简单的叠加。

　　结果这样不仅做不到灵活应用，而且只能记忆的也不准确。

　　二是真正的积累，在记忆的基础上，善于不断通过习题巩固和整理从参考资料上获得有关物理知识的相关信息，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，便于记忆。

　　根据遗忘的规律只有通过反复记忆使知识才能更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的真正目的

　　综合：

　　物理知识是分章分节的，学习的要求内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，初中知识学完后再进行系统大综合。

　　这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

　　提高：

　　有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，才能在解题能力上有所提高。

　　可以想象，如果物理基本概念不明确、规律模糊不清、公式记不准、题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，那么如何解对题、又如何提高成绩呢?提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。

　　这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法;还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。

　　真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

　　不同分数段的学好物理的方法与技巧

　　(1)常处于0~70分

　　分析：经常处70分以下，这时孩子的问题不是“马虎，审题不清”，而是：最基本的概念、定理，还模糊不清，公式还不会用呢!

　　策略：主打基本题、中等题。

　　学校的同步随堂练习册，基本上先做透一本书，就足够了。

　　因为是“随堂”练习册，所以上面题目简单、基础。

　　完全做会后，成绩，不可能70分以下!

　　要求：上面的每道错题，都能盖住答案重新做对。

　　(2)若孩子成绩经常处于70~85分

　　分析：孩子这时的物理的公式概念、定理，肯定会，但题目做的少，严重不熟练。

　　策略：做已总结完备的题型的题。

　　一些重点校的训练，完全是题型化的训练。

　　比如说电学中，题型：△U和△I一个题型的训练，两天内发4张八开大片子，就专题专练。

　　又或浮力中，题型：实验(设计)、漂浮密度比的专项训练。

　　一个题型对应一个方法，因此，在掌握方法的前提下，大量训练，就一定能冲到85分以上。

　　因为其实大部分孩子都处于这个水平。

　　(3)若孩子经常处于85~100分

　　分析：这时孩子处于潜力学霸、学霸级。

　　大部分题型，已做的很溜!知识更是没话说。

　　但对难题，做的还不熟练。

　　基本上仅处于会做，能写出来的状态。

　　运气好，时间充裕，难题能做成。

　　运气差点，难题就只能得个基础分。

　　策略：

　　(1)查漏补缺。

　　最好的教材，就是孩子曾经所有出错的试卷题目。

　　(2)题型题目中的难题(计算、填空、单选、多选、实验中的最后一题)。

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