[小学数学学习方法]小学数学学习计划

更新时间:2020-12-18 来源:学习总结 点击:

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  新学期来了你有什么学习数学的计划呢?下面是小编为大家整理的关于学习小学数学计划相关文章,欢迎大家阅读!

  篇一:

  1.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

  2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

  3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

  4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

  5.认识长度单位千米,初步建立 1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单换算和计算。

  6.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

  7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

  8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

  9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

  高中

数学

  篇二:

  小学新学期数学学习计划15条

  1.合理安排好学习时间。

  每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。

  而且,要充分利用零星时间。

  零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。

  在学校,要安排好自习课时间。

  不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。

  在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

  2.要注重预习和复习。

  每次预习不用太多,一节内容即可。

  通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。

  否则,就向老师请教。

  除了预习,还要做好复习。

  每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。

  周末把一周所学知识复习一遍。

  3.注意课堂听讲效率。

  在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。

  并且做好笔记。

  尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

  4每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。

  认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。

  认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。

  注意活学活用。

  5根据考纲认真复习历史知识点,在未来的1个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  6根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。

  由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。

  7分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。

  二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

  要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  9 要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  10定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。

  为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。

  可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。

  11 确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。

  使用时间来达到这些目标。

  要符合"全面、合理、高效"的要求。

  12全面 在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  13一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。

  同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

  14确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。

  当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  15学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

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