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　　导语：法学又称法律学、法律科学，是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学，它是研究与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。以下是小编为你带来的法学本科毕业论文提纲 ，希望对你有帮助。

　　摘要 第4-6页

　　Abstract 第6-7页

　　绪论 第10-12页

　　·问题的提出及研究意义 第10-11页

　　·研究思路及论文结构 第11-12页

　　第1章 高校的法律地位及其与学生的法律关系 第12-22页

　　第1节 高校的多重法律地位 第13-16页

　　·高校是行政相对人 第13-14页

　　·高校是自主性民事主体 第14页

　　·高校是授权性行政主体 第14-16页

　　第2节 高校与学生的法律关系 第16-22页

　　·国外的学说 第16-18页

　　·国内的观点 第18-20页

　　·本文的观点 第20-22页

　　第2章 高校学位授予权的法律性质 第22-27页

　　第1节 高校学位授予权的内涵 第22-24页

　　·学位的实质与功能 第22-23页

　　·学位授予权的内涵与性质 第23-24页

　　第2节 高校学位授予权法律属性之行政法审视 第24-27页

　　·学位授予权力的行使是基于国家学位制度的大背景 第24-25页

　　·学位授予权力的行使是一种行政行为 第25-26页

　　·学位授予权力的行使是一种行政确认的具体行政行为 第26-27页

　　第3章 高校学位授予权的行使现状及争议——以案例为线索 第27-38页

　　第1节 基于学术评价权力引发的学位纠纷——A、B、C 类纠纷 第28-36页

　　·A 类学位纠纷 第28-30页

　　·B 类学位纠纷 第30-32页

　　·C 类学位纠纷 第32-36页

　　第2节 基于行政管理权力引发的学位纠纷——D 类纠纷 第36-38页

　　第3节 小结 第38页

　　第4章 完善高校学位授予制度的建议 第38-56页

　　第1节 理顺高校学术评价权力与学籍管理权力 第38-40页

　　·学术评价权力的行使应以学术本质为依归 第39页

　　·高校的行政管理权力服务于学术权力 第39-40页

　　第2节 高校学位授予权行使的原则 第40-45页

　　·纯学术性问题:自律性规则 第40-41页

　　·行政权行使问题:法源性原则 第41-45页

　　第3节 学位授予制度的优化路径 第45-56页

　　·实行弹性授予标准 第45-46页

　　·规范学位评定过程 第46-48页

　　·构建科学可行的争议解决机制 第48-56页

　　结语 第56-57页

　　参考文献 第57-61页

　　在读期间发表的学术论文与研究成果 第61-62页

　　后记 第62-63页

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