【教学目标】 1、知识与能力： 掌握一些重点字词，如：适数忌如但即的不同用法。学习通过故事来展现人物性格的写作方法。 2、过程与方法： 阅读──辩论。 3、情感态度与价值观： 初步认识教案
2017-04-04 19:45:30
《在急流中》教学设计 一、谈话引入 1 展示课题。 2 说说你看到课题想到了什么。 3 希望通过课文的学习，能给大家一些启示。 二、自学课文 1 借助文中的注音与工具书读准字音。 2教案
2017-03-31 01:35:30
★ 课程资源 举出事例 姓名 国籍 身份 付出的努力 获得的成就 李时珍 中国 医药学家 二十几年不懈努力 写成药学巨著《本草纲目》 爱迪生 美国 发明家 毕生孜孜不倦 拥有一千多项发明专利权教案
2017-03-23 13:52:10
《钓鱼的启示》是一篇比较深奥的课文，对四年级的学生来说，是比较难学的。选择这篇课文教学，是为了探索深文浅教的教学方法，即对蕴含深刻人文哲理的课文，如何准确把握教学目标、以及如何优选组合教学方法，突教案
2017-03-23 07:12:10
认识本课的生字，正确读写重点词语。 朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。 教育学生遵守社会公德，做诚实守信的人。 直接引题： 板书课题，并齐读。 理解题教案
2017-03-22 23:42:10
教学目标： 1．认识20个生字，学会其中的14个。正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．理解课文内容，领会从小受到教案
2017-03-22 17:35:30
教学目标： 1、知识与技能 (1)学习并掌握本课的生字新词，并把文中描写景物的词语抄下来。 (2)理清文章顺序，了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点，体会文章里蕴含着的哲理。 (3教案
2017-03-22 04:32:10
钓鱼的启示 教案教学设计 25钓鱼的启示 教学目标： 1 认识24个生字，学会其中17个。能正确读写下列词语：启示、剧烈、小心翼翼、操纵、摆脱、筋疲力尽、火柴、乞求、余地、诱惑、告诫、严格、教案
2017-03-21 10:45:30
一、教材简析及学生情况分析 1．教材的地位和作用： 《钓鱼的启示》一文是九年义务教育六年制小学语文第七册第八组中的第一篇课文，属精读课文。《钓鱼的启示》设计在本册的最后一组课文的第一篇，主要是教案
2017-03-21 07:42:10
2017-03-21 06:02:10
学习目标 ①认识8个生字。 ②朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识到大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 ③激发阅读仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。 课前准备教案
2017-03-21 03:48:50
[学习目标] 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守教案
2017-03-20 10:02:10
[学习目标] 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，仔细体会我的心理变化过程。 3、从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的教案
2017-03-20 06:42:10
第一课时 〖教学目的 １、认识１１个生字，学会１４个生字，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。 ２、有感情地朗读课文。 ３、理解课文内容教案
2017-03-20 01:58:50
第一课时 一、激发情趣，诱导学生写课文标题 师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采! 设计理念：黑板使用权的易教案
2017-03-19 22:55:30
学习目标： 1 认识8个生字。 2 朗读课文，把握每篇短文的主要内容，认识大自然能给人以警示和启发，学习用联系的眼光认识自然界。 3 激发阅历仿生学科普读物和探究大自然奥秘的兴趣。 教学重教案
2017-03-19 21:48:50
第一课时 一、激发情趣，诱导学生写课文标题 师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采! 设计理念：“黑板”使用权教案
2017-03-19 21:32:10
教学过程 第一课时 一、激发情趣，诱导学生写课文标题 师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采! 设计理念教案
2017-03-19 19:02:10
《钓鱼的启示》的教学教案设计 教学目标 1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。 2、朗读与默读课文，体会作教案
2017-03-19 17:55:30
教学目的： 1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。 3、懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道教案
2017-03-18 13:18:50
党员干部违法案例分析及启示集合3篇
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