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　　流年似水，我走进了你，开始了解你，流年似水，一如初见。

　　流年似水，一如初见【1】

　　流年似水，我憧憬着未来，憧憬着我梦想中的天堂——一中。

　　春绿草成烟，红花似雾;秋金菊芬芳，雾气翻腾;夏槐柳绿影，新蝉之鸣;冬寒风侵肌，白雪皑皑;比赛，孩子揩去汗水，紧咬嘴唇的表情，他们永不气馁，不服输的眼神;教室，灿烂的阳光透过硕大的窗户，照在正满屋子欢乐的同学身上，爱生如子的老师，把他知道的所有，奉献给待哺的我们，我们一个“知道了”的笑容是他们最大的安慰……

　　精彩的画面连绵不断地放着、放着，没有一点瑕疵，没有一点重复。

　　最终定格在这人杰地灵的石屏一中。

　　你的美好，你的和谐，使我着迷，使我恋恋不忘，魂牵梦绕。

　　在你的手掌中我已成长了一年，我在进入石屏一中之前，我曾经懦弱无能。

　　那时的我，是那么脆弱，不了解那青春的思绪——美好;不清楚那石碑吐露学子的心声——奋发;不晓得那建筑积蓄着几代人的梦想——展望。

　　我频频走向企鹤楼时，是你包容了我，给了我依靠。

　　哦!看啊，一中连着的是我们的心脏，一中让我们笑得更灿烂，让我们变得更坚强。

　　流年似水，我会在这里。

　　古老的银杏树记录回忆，操场上挥洒的是青春，黑色的公文包满载的是备课笔记，悠长的小径上是我们青涩的甜蜜。

　　在这里我会感受到最温柔的阳光，在这里我看到最清澄的天空。

　　夏天有最茂盛的梧桐，秋天银杏树的叶子会把浅绿的草坪染黄。

　　如诗如画的地方，如诗如画的境界。

　　闭上眼，伸出五指感受风穿过指尖的声音，一切是那么美妙，一切是那么美好。

　　流年似水，我仍在这里。

　　没有具体的数字可以证明多少老师来过这里，他们用他们的青春年华在黑板上写下知识，周而复始，那青丝变白发，是白色粉笔的痕迹，是岁月无声的叹息，诠释着：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真谛。

　　当我们离开，我们无法忘记那眼角多丝的皱纹，无法忘记那欣慰的笑容与鼓励的目光，更无法忘记那一盏盏照亮我们未来的明灯。

　　流年似水，我也会离开，不知不觉，我看惯了这里的风景，听惯了这里的歌声，习惯了这里的纯真和质朴。

　　想到在将来的某一天也会离开这里，突然觉得有些伤感，纳兰性德说：“人生若只如初见。”我想告诉你——一中，无论日月如何变迁，无论岁月轮回多少年，我依然爱着你。

　　流年似水，参天古木的年轮也不一定记录完这里的历史;似水流年，写下对这里的爱，装成信件藏在心间;流年似水，能经历时间考验的心定是永远。

　　流年似水，似水流年，总有一天我将向你告别，但你那容颜不改的企鹤楼，喷珠池，心字池，那深入骨髓的十字校训将永驻心间，一如初见。

　　残荷听雨【2】

　　水，平复了躁动，也消减了几分碧色。

　　一池的秋意，几枝残荷点缀其上，像一幅简约的水墨画。

　　雨，如约而至，带着一丝凉意，似是给满湖的秋韵来作诗意的诠释。

　　冷清的水面、凋败的荷叶、单调的雨声，这些萧杀残缺的元素和在一起，却演绎出自然的大美。

　　于是，在一千几百年前，一位诗人夜宿骆氏亭，面对残秋败荷，听雨思友，挥笔写下一首传世佳作：“竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。

　　秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”从此，“残荷听雨”便成为中国文人的一种精神体验，成为中国文化里一个不可或缺的意象。

　　有残缺，才显美的珍贵，如断臂的维纳斯。

　　有残缺，才是真正的美，如人生。

　　回到那首诗，我们可以想象诗人当时的情形——修竹环抱，湖水清澄，诗人置身在那清幽雅致的骆氏亭，颇有远离尘嚣之感。

　　诗人一直在思念着远隔重城的朋友，由于神驰天外竟没有留意天气的变化。

　　不知不觉间，小雨淅沥而下，雨滴点点击打枯荷，发出错落有致的声响。

　　秋阴荷枯，本给人一种残败之感，却因了不期而至的雨的敲打，变得充满生机而别有一番情趣。

　　诗人“听”到的，已不止是那凄楚的雨声。

　　枯荷秋雨的清韵，及其蕴含的人生况味，恐常人难解其味。

　　有人说，“残荷听雨”极为悲凉，有一种无奈中挣扎的味道。

　　有人说，“残荷听雨”意味着对叶绿花红憧憬的终结，这种自觉的终结体验，是一种更加真切的精神体验。

　　也有人说，“残荷听雨”是一种对往事的追忆，这一种残损氛围中的回忆，别具温情。

　　从李商隐的文字语码中走出来，在秋雨萧瑟的日子，寻一处残荷写意的池塘，闭上眼，静静倾听着雨打枯荷的声音。

　　在那大珠小珠落玉盘的古曲神韵里品味，不想岁月冷瑟，不思时光萧杀，一种感悟便在心头油然而生，原来，残荷听雨的况味里也深藏着安逸平和的人生，这天籁之音，也是最平凡的声音。

　　暗香浮动【3】

　　闲走在校园里，随意地四处望望，感受着秋天的清凉。

　　夏天的炽热已经渐渐远去，草地渐渐有些发黄，青涩的气味淡去了，剩下些干燥的微风。

　　伸伸腿，弯弯腰，尽情地舒展劳累一天的身子，深深吸上一口新鲜空气，一股淡淡的清香弥漫全身，精神为之一振。

　　那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想一尝。

　　循着花香，我看到了不远处依然缀满翠绿树叶的桂花树，给灰白的校园增添了些生机，不至于那么单调乏味。

　　桂花树，是南方特有的树种，一年四季都苍翠，极少让人们看到它的憔悴。

　　即使寒风呼啸，它依然舞动枝条，哗啦啦作响，毫不畏惧，让人敬意油然而生。

　　你看，密密匝匝的叶子中间黄花点点，像是谁散落了一粒粒黄金。

　　远远的，浓郁的花香便叫醒了你的鼻子，吸入肺中，清新惬意。

　　娇小的黄色花瓣，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。

　　那香味很淡很淡，但却芳香扑鼻。

　　桂花树下，摆着几张石凳，已经被磨出青灰色，不时传来老师和同学欢乐的笑声。

　　也许整天都呆在教室里，有些发腻，一下课，同学们纷纷跑出来，聚到这青幽幽的树下，天南海北地聊着，那样轻松惬意。

　　没有了教室里那种严肃，来到这里的老师像是大哥哥或者大姐姐一样，不谈纪律，不谈规定。

　　大伙儿尽情地聊，东一句西一句，聊得热火朝天。

　　语文老师聊着李白在皇宫里如何肆无忌惮地捉弄那些权贵，引来阵阵笑声;数学老师说着陈景润演算数学题时堆满草稿纸的故事，让大家情不自禁地鼓起掌来。

　　喜欢表演的同学便手舞足蹈，做出一个又一个滑稽的动作，引得师生哈哈大笑……

　　看到这纷纷扬扬飘落的花瓣，大家的说笑声不由停了下来，怕是惊动了这一场纷纷扬扬的桂花雨。

　　风儿吹来了，树儿微微颤动，那桂花雨下得更密了，在月光的照耀下扑闪扑闪，亮晶晶的，地上铺的薄膜渐渐地覆盖起层层桂花瓣。

　　空气里凝结着馥郁的香气，冲着人们的鼻子，丝丝浸入，深深地吸入你的心肺，传遍全身。

　　八月桂花香。

　　一股暗香涌动在校园里，带着知识的芬芳，熏陶着每个人。

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