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　　一年一度的教师节又到，在此由衷的感谢教师们為培育人才，长年累月的辛劳与付出。相信，有谆谆善诱、诲人不倦的老师，才会培植出敦品励学、爱国爱人的好国民。

　　教育工作是永续不断的，教育工作亦是延续民族命脉，国家一切发展的根基。没有安定的社会，教育无从发展 没有良好的经济基础，教育事业也难以施展 好的教育品质，有助於国民素质的提升，同时也提升了国家的竞争力。

　　环顾今日国内的教育环境和教学风气，嘉和冀望各位老师能体认时代在遽变，教育也需做对等的变革，才能与时代并驾齐驱 不可墨守成规，迷恋长久以来填鸭式教导方式 然而教育风气的导正，很难有立竿见影的效果，需要长期的努力，这不是学校师生局部力量可以达成，需要家庭、社会、政府的共同努力，始可望毕竟其功。

　　在我国的传统中，师道是特别受到重视和尊敬的。古人认為「一日為师，终生為父」，师生的情谊几乎与五伦的意义相等，所以身為人师在旧社会中广受尊敬，地位崇高。这种尊师重道的风气，在民国四、五十年代的台湾地区仍遗风犹存，随处可见。不过近二、三十年来，教育事业的发达和社会的快速变迁，无疑的影响到学校。从事教育工作者，工作负担颇重，也应该给予合理而较為优厚的工作报酬，以激励其工作的志节和安定其本人及家属的生活。教师的工作，是奉献多於回收。是精神的满足重於物质。教育的园地必须保持清新纯洁，朴实纯重。身為人师者有淡泊名利的修养，视学生如子弟，爱之教之，使人师者有淡泊名利的修养，视学生如子弟，爱之教之，始能成為品学皆备，才识出眾，造就国家社会所需要的优秀人才。

　　如何培育下一代美德、勇气与智慧是当前重要教育课题。深盼全体教师，以前瞻的眼光，有担当的魄力，主动创新的作為，和有效的教育策略，贯彻教育改革措施，达成提高教育素质之目标。

　　最后，我诚挚地像全体教师祝贺佳节愉快，万事如意，身体健康!

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