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　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面，小编为大家分享中班科学教案《我们的鸟类朋友》，希望对大家有所帮助！

　　活动目标

　　1、了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。

　　2、初步具有爱鸟的情感。

　　活动准备

　　1、课件-我们的鸟类朋友

　　2、布置活动室环境

　　活动过程

　　一、以参观的形式引起幼儿兴趣

　　1、这几天，我们和小鸟交了朋友，老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、图片、标本、碟片，

　　现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲，你认识的小鸟叫什么？长得什么样子的？

　　（幼儿自由结伴观察讲述）

　　2、请小朋友坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说

　　3、谁来告诉大家，你看见的是什么鸟？是什么样子的。

　　二、了解鸟的异同点

　　1、小朋友认识的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗？不一样在哪里呢？

　　我们再仔细去看看、找找，把你的发现告诉老师和小朋友。

　　（幼儿自由结伴观察讲述）

　　2、提问：你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗？

　　（请个别幼儿回答）

　　3、小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢？

　　（相互交流后，再个别回答）

　　三、了解小鸟的本领

　　1、小朋友看得真仔细，发现小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本领呢？

　　请小朋友先想一想，和旁边的小朋友说一说。（请个别幼儿回答）

　　2、一起学学做做动作

　　3、小鸟除了这些本领以外，还有很多的本领，现在就让小鸟表演给我们看。

　　四、知道鸟是人类的朋友，要保护鸟类

　　小鸟有这么多的本领，那么你们喜欢小鸟吗？为什么？你会怎么做呢？

　　五、结束

　　今天我们和很多的小鸟做了朋友，还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢，

　　等会儿我们再一起来看看还有哪些我们不认识的小鸟。

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