【www.easeways.cn--征集启事】

　　一、活动前言：

　　本次趣味运动会在于增强各个班级班委的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富系班委各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增进同学之间、班级之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　二、活动主题：激扬青春 娱乐你我

　　三、活动整体方案

　　活动时间：xx年11月19日.下午1点

　　活动地点：学校旧田径场

　　主办单位：电子系心理辅导站

　　承办单位：13级电本

　　活动参与对象：电子系全体班委及六委干部代表

　　四、具体活动细则简介

　　以班级为单位，各游戏以系运会入场式顺序（物本，电信1，电信2，电本，电科本）先后比赛，采取积分制，总积分居多的班级获胜，前8名将获得丰厚的奖品。

　　积分方法：前8名将分别获得积分9 7 6 5 4 3 2 1

　　一等奖1名：奖状及价值60元的奖品

　　二等奖2名: 奖状及价值50元的奖品

　　三等奖3名：奖状及价值40元的奖品

　　最佳表现奖2名：奖状及价值20元奖品

　　项目一：螃蟹运球

　　参赛者：每班8人,分四组,每组2人

　　裁判员：发令一人，4个人计时与记录。

　　比赛器材：篮球4个。秒表2个，哨子一个。

　　比赛场地：学校旧田径场

　　比赛规则：赛道（30米）两边各站2组队员,四队同时进行。比赛开始后，其中一边的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一边，然后把篮球交给另一组队员,来回接力。直到最后一组队员走到另一边。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。

　　项目二：坐地起身：

　　参赛人员:每班6人一组

　　裁判员：8个人计时与记录

　　比赛器材：秒表4个

　　比赛场地：学校旧田径场

　　比赛规则：6个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的），一起靠背部的力量拱起（不能用手撑起）,用手撑起的算犯规,需重新进行,而此时时间没有暂停。 每组4队同时进行。

　　项目三：“我的左脚你的右脚”

　　参赛者：每班6人,组成一队

　　裁判员：3个人计时与记录

　　比赛器材：绳子些许，秒表三个。哨子1个，小红旗一把。

　　比赛场地：学校旧田径场

　　比赛规则：每组两支队伍同时进行,队员站成一排,用绳子绑住相邻两位同学的脚。起点距终点50米，先到达者获胜。队长放狠话→打旗吹哨→比赛→记录时间

　　项目四：集体跳绳

　　参赛人员：每班8人

　　裁判员：2个人记录

　　比赛器材：跳绳两根

　　比赛场地：学校新田径场

　　比赛规则：每队8人参赛，2人摇绳，6人跳绳.6人全部起跳开始计数，每组两队同时进行。时间两分钟，以跳的次数判定名次。

　　项目五：齐心协力（备选）

　　参赛人员:6人（3男3女）

　　裁判员：8个人记录

　　比赛器材： 秒表4个

　　比赛场地：学校旧田径场

　　比赛规则：参赛队员站成一纵队于起跑线上，一男一女插空站。每人用右手握住后一名队员的右脚腕，听到开始信号后，一齐用左腿向终点处蹦，赛道长20米中途有队员双脚落地，可在原地重新出发。每组四队同时进行。以通过终点所用的时间长短记名次。

　　项目六：投篮比赛（备选）

　　参赛人员:每班四人组成一队(两男两女)

　　裁判员：6个人记录

　　比赛器材：篮球两个

　　比赛场地：学校旧田径场篮球场

　　比赛规则：每队选择两男两女，男生站在三分线，女生站在两分线。每人投5次，统计总进球数，进球数多的班级获胜,每组两只队伍同时进行.

　　五、前期准备：

　　物品准备：音箱一套，横幅2条，篮球四个，秒表若干，绳子，公式表，展板两块，帐篷两顶，桌椅若干，水4桶，一次性杯子若干

　　宣传准备：海报两张,横幅

　　六、 资金预算：

　　横幅2条120元

　　奖品及奖状200元

　　杯子20元

　　饮水30元

　　. 总预算:80+200+20+30=330

　　七、 注意事项：

　　1. 尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。

　　2. 比赛前由各班解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则

　　3.保持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　4.请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

　　5.各班级人员自行调配（即班委中男多女少或男少女多）可叫上班级成员，以配合游戏的进行。

　　6.如遇上不可预测事情(如下雨)，比赛另行通知。

　　八、策划负责人

　　物理学与电子信息工程系13电本

　　xx.10.23

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