[植物籽粒拼图图片]《植物籽粒拼图》教案

更新时间:2019-11-23 来源:可行性研究报告 点击:

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  教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编收集整理的《植物籽粒拼图》教案,希望对您有所帮助!

《植物籽粒拼图》教案

  一、教材分析

  1、教材的地位与作用

  本课在小学美术课中属于“造型.表现”领域。通过让学生去造型,来表现自己的感觉,属创作型课程,有利于培养自己的表现能力与造型基础.同时,运用了学生平时所熟悉的东西,更切合学生的现实生活,内容符合学生学习的兴趣和知识能力。

  2、教材简析

  教材以“植物籽粒拼图”为课题,利用各种学生日常所见的植物的种子、通过利用纸板、和胶水进行拼图、粘接、创造和设计形象,来表现自己内心的美好世界。教学中的主要材料是各种植物籽粒,要学习选择适合的色彩及大小不同的籽粒进行创造。提高学生利用身边容易得到的材料进行创造、设计和制作的能力,增强学习美术的兴趣。

  二、教学目标

  1、认知目标:了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法,进行造型创作。

  2、情感目标:感受拼图创作的乐趣,增强对美术的热爱,激发学生对生活的热爱。

  3、能力目标:提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力,进一步丰富学生的想象力和创造能力。

  三、教学重点难点

  重点:在学会制作植物籽粒拼图基本方法的基础上,大胆创新。

  难点:培养学生的环保意识,如何利用废弃的材料来创作。

  四、准备材料:

  教具准备课件

  学具准备:各种植物籽粒(如:红豆、绿豆、大米等)和胶水(胶水或白乳胶)、纸板或木板。

  五、教学设计:

  (一)展示植物籽粒进行激趣导入:

  1、课件:观察了解各种种子的外形特点。(板书:外形:颜色绚丽、形状各异)2、小游戏:变魔术般作画(纸盘、玉米颗粒)

  3、提问:这是什么?而这些色彩优美的种子,我们能把它做成什么?(学生讨论)今天,我们就把它做成一张漂亮的画。

  二、探究学习

  1、教师出示课件,显示各种制作精美的植物籽粒图画,激发学生学习的兴趣,同时分析图画的美感,导入新课内容。

  2、看——植物籽粒

  教师出示各种植物籽粒,让学生看看这些植物籽粒的外形特征。(引导学生从形状、颜色、大小来分析)

  3、说一说,想一想,深入理解

  (1)说说这些植物籽粒的用途,能不能把他们变成一幅美丽的画。

  (2)课件展示植物籽粒拼图作品,说一说这些作品都表现了哪些内容?

  (3)从造型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的那些特征?

  (4)从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点?

  (5)分析每件植物籽粒拼图作品,说说这些作品用了那些植物籽粒,是如何用这些植物籽粒来进行创作的?(板书:造型:线 面)

  (6)你将如何更巧妙地运用了这些植物籽粒来进行创作出更精美的作品?你会选择什么材料来表达?

  三、制作步骤

  运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法(准备步骤图备用)

  四、创作实践

  (1)伙伴们互相说说自己准备怎样利用植物籽粒来进行创作。

  (2)作业布置:

  利用身边的各种材料,独立创作一幅植物籽粒拼图作品(教师准备粘贴画卡纸及图案)

  五、展示、评价

  1、展示学生的作品

  2、组织学生谈一谈自己的感受

  六、课后拓展

  展示一些用蛋壳、贝壳、废弃的材料等多种材料制作的工艺作品和绘画作品。

  七、教师总结

  在我们的生活中,有很多很多不起眼的,我们常常能看到的东西,其实合理利用得好,都会制作出一张张漂亮的装饰画的。

  八、板书设计

  植物籽粒拼图

  外形:大小、颜色、形状

  造型:线 面

  方法:画 涂 贴

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