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　　讲文明是素质的体现，只有每个人从心底里讲文明礼仪，社会才会更和谐，以下是小编为大家搜集整理的文明手抄报内容，欢迎阅读!

　　什么是文明礼仪?

　　简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

　　那文明礼仪到底该怎么做?文明礼仪要从小事做起，细节处见文明，我们每个人都应从小事做起，从身边的事情做起。俗话说，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!” 古往今来，我们可以看到一个成功的伟人，必定有他有条不紊的行为准则，同样，我们要想成为一个合格的学生，就要规范自己的言行，为将来走向社会做一个很好的铺垫。 有的同学提到尊重他人也是种文明礼仪。比如学会在别人讲话时给与充分尊重，聆听他人，就体现了很高的文明素质。文明礼仪不仅仅是在道德层面上，而也是一种知识一种文化。

　　中华文明礼仪小故事——程门立雪

　　杨时(1053-1135)是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人(今属福建)。中了进士后，他放弃做官，继续求学。

　　程颢(1032-1085)、程颐(1033-1107)兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学派。

　　杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4 年后程颢去世，又继续拜程颐为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题，便冒着凛冽的寒风，约同学游酢(1053-1123 年)一同前往老师家求教。当他来到老师家，见老师正坐在椅子上睡着了，他不忍打搅，怕影响老师休息，就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了，身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。

　　后来，“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。

　　中华文明礼仪小故事——汉明帝敬师

　　汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

　　文明礼仪标语

　　1、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与自己方便。

　　2、讲文明从我做起，树新风从现在开始。

　　3、垃圾不落地，杂物随人走。

　　4、小草微微笑，请您旁边绕

　　5、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　6、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

　　7、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

　　9、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

　　10、向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

　　11、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

　　12、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神; 有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　13、 “今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

　　文明礼仪歌谣

　　排队集合静齐快，精神饱满做好操。

　　立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

　　课间准备要周到，专心听讲多动脑。

　　博览群书增见识，认真作业按时交。

　　读写姿势要记牢，做好眼操视力保。

　　课间活动要文明，开开心心消疲劳。

　　上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

　　用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

　　餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

　　见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

　　言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

　　交通安全最重要，时时刻刻要记牢。

　　自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

　　见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

　　乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

　　实小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

　　学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

　　学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

　　同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

　　爱护公物放心上，树立新风我做到。

　　小学生日常行为礼仪

　　1、称谓礼仪

　　(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取绰号、说花名。

　　2、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

　　(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。

　　(Good morning,Dad/Mum.)

　　(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

　　(Good night,Dad/Mum.)

　　(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

　　(Hello,Dad/Mum.)

　　(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

　　(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)

　　(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)

　　(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

　　(Wish you a good journey!)

　　(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

　　(Welcome home!)

　　(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

　　3、 餐桌礼仪

　　A、在家时：

　　(1)请长辈先入座。

　　(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)

　　(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

　　(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

　　(Thank you.)

　　(5)主动给长辈添饭加菜。

　　(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

　　(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)

　　B、在学校：

　　(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

　　(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　(3)要安静、文明进餐。

　　(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

　　(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

　　4、待客礼仪

　　(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

　　(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

　　(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

　　(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　　(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

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