人教版高中化学必修二教案|高中化学必修二苯教案

更新时间:2019-12-03 来源:学习总结 点击:

【www.easeways.cn--学习总结】

  【学习目标】

  知识与技能要求:

  (1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。

  (2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。

  过程与方法要求

  (1)通过分析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。

  (2)通过苯的主要化学性质的学习,掌握研究苯环性质的方法。

  情感与价值观要求:

  通过化学家发现苯环结构的历史学习,体验科学家艰苦探究、获得成功的过程,培养用科学观点看待事物的观点。

  【重点与难点】

  难点:苯分子结构的理解

  重点:苯的主要化学性质。

  【教学过程】

  【课始检测】

  (1)烷烃 、烯烃燃烧的现象?

  (2)烷烃 、烯烃的特征反应是什么?

  【导入】

  这节课起我们学习一种特殊的烃,先请大家一起看以下化学史资料。

  【科学史话】

  19世纪初,英国等欧洲国家城市照明已普遍使用煤气,使煤炭工业得到了很大的发展。生产煤气剩余一种油状、臭味、粘稠的液体却长期无人问津。1825年英国科学家法拉第从这种油状液体中分离出一种新的碳氢化合物。法国化学家日拉尔确定了这种碳氢化合物的相对分子质量为78,分子式为C6H6,并叫作苯。

  【探究问题1】

  (1)若苯分子为链状结构,根据苯的分子式C6H6 苯是饱和烃吗?

  (2)在1866年,凯库勒提出两个假说:

  1.苯的6个碳原子形成_____状链,即平面六边形环。

  2.各碳原子之间存在____交替形式

  凯库勒认为苯的结构式:___________;结构简式为:_________

  【板书】苯的分子式: 凯库勒结构式: 结构简式:

  【探究问题2】

  若苯分子为上述结构之一,则其应具有什么重要化学性质?如何设计实验证明你的猜想?

  重要化学性质 能使溴水褪色;使锰酸钾褪色

  设计实验方案

  【分组实验】

  教材第69页实验3-1

  从实验入手了解苯的物理、化学性质特点。

  1、将1滴管苯滴入装有水的试管,振荡,观察。

  2、将1滴管苯与1滴管溴水溶液的混合于试管中,振荡,静置观察现象

  3、将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液的混合于试管中,振荡,静置

  【提问】实验现象是?

  【归纳小结】

  实验 现象 结论

  水 分层 苯不溶于水

  溴水 分层,上层为橙红色(萃取) 苯不能使溴水褪色

  酸性高锰酸钾溶液 分层,下层为紫红色 苯不能使高锰酸钾褪色

  【思考与交流】

  (1)你认为苯的分子中是否含有碳碳双键?苯到底是什么结构呢

  (2)苯的邻位二溴代物只有一种说明什么??

  【强调】科学研究表明:苯分子里6个C原子之间的键完全相同,是一种介于单键与双键之间的一种独特的键

  【结论】苯分子的结构中不存在碳碳双键或碳碳三键

  【归纳小结】

  [板书]一、苯的组成与结构

  1、分子式  结构式 结构简式:_______或_________

  【思考与交流】:苯的结构简式用哪种形式表示更为合理?

  注意:凯库勒式不科学,但仍被使用。

  2、结构特点

  (1)苯分子中所有原子在同一平面,为平面正六边形结构,键角为1200

  (2)苯环上的碳碳键是介于单键与双键之间的独特的键(六个键完全相同)

  【自主学习1】

  通过实验结合预习请说出苯的物理性质

  [板书]二、苯的物理性质. 无色、特殊气味液体,密度比水小,不溶于水,是一种重要溶剂,沸点:80.1℃易挥发,熔点:5.5℃

  【思考】

  苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的独特的键,请预测这种特殊结构决定它的特殊性质是怎样的?

  [板书]三、苯的主要化学性质

  1、苯的氧化反应

  【演示实验】用玻璃棒沾取少量苯在酒精灯上引燃。

  【提问】现象是?

  火焰明亮,伴有大量浓烟。

  【思考】苯在空气中燃烧冒黑烟的原因?

  含碳量高

  【思考与交流】你能写出苯燃烧的化学方程式吗?

  【注意】苯不能酸性高锰酸钾溶液反应。

  【演示实验】观察实验,记录现象,并回答问题

  [板书]2、苯的取代反应

  (1) 苯与液溴的化学方程式:

  注意 ①反应条件纯液溴、催化剂,即溴水不与苯发生反应

  ②只引入1溴原子,即只发生单取代反应

  ③产物为溴苯,是不溶于水,密度比水大的无色,油状液体,能溶解溴,溴苯溶解了溴时呈褐色

  【动画模拟】观看动画写出化学方程式

  【板书】

  (2)苯与硝酸反的取代反应:

  注意:①.反应条件:50-60℃ 水浴加热

  ②混合时,要将浓硫酸缓缓注入浓硝酸中,并不断振荡。

  ③浓H2SO4的作用:催化剂吸水剂

  ④硝基苯是无色有苦杏仁味的油状液体,不溶于水,密度比水大,有毒。

  【知识拓展】

  苯的磺化反应化学方程式:

  【板书】3、在特殊条件下,苯能与氢气、氯气发生加成反应

  反应的化学方程式:

  四、苯的用途:合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、医药、染料、香料等。苯也常用于有机溶剂

  【自主学习2】

  1、 教材“资料卡片”,知道什么叫芳香烃?查阅资料了解其性质。

  2、 教材第“科学视野”,了解四氟乙烯的功能。

  【当堂检测】:

  1、将苯加入溴水中,充分振荡、静置后溴水层颜色变浅,是因为发生了( )

  A.加成反应 B.萃取作用 C.取代反应 D.氧化反应

  2、下列关于苯的性质的叙述中,不正确的是

  A、苯是无色带有特殊气味的液体

  B、常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体

  C、苯在一定条件下能与溴发生取代反应

  D、苯不具有典型的双键所应具有的加成反应,故不可能发生加成反应

  加成为环己烷

  3、下列关于苯分子结构的说法中,错误的是( )

  A、各原子均位于同一平面上,6个碳原子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。

  B、苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双键

  C、苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C之间

  D、苯分子中各个键角都为120o

  4下列关于苯的化学性质的叙述,不正确的是

  A 能发生取代反应 B 能使酸性高锰酸钾溶液褪色

  C 能发生加成反应 D 能燃烧

  【答案】B、D、B、B

  课后练习与提高

  1、下列物质与水混合后静置,不出现分层的是( )。

  A.比氯甲烷 B.本凭 C.北 D.盋Cl4

  2.能通过化学反应使溴水褪色,又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是()。

  A.北 B.甲烷 C.币彝 D.币蚁

  3、下列过程中所发生的化学变化属于取代反应的是( )。

  A.惫庹丈浼淄橛肼绕的混合气体

  B.币蚁┩ㄈ脘逅中

  C.痹谀做催化剂的条件下,苯与氢气反应

  D.北接胍轰寤旌虾笕鋈胩粉

  4、能够证明苯分子中不存在碳碳单、双键交替排布的事实是( )

  A、苯的一溴代物没有同分异构体

  B、苯的邻位二溴代物只有一种

  C、苯的对位二溴代物只有一种

  D、苯的间位二溴代物只有一种

  【答案】B、D、AD、B

本文来源:http://www.easeways.cn/huiyiwenshu/245590/

为您推荐

本年度思想、学习总结五篇

共青团员是中国共产党的助手和后备军,是指按照《中国共产主义青年团章程》规定的入团条件和程序被批准加入中国共产主义青年团的信仰共产主义的中国青年。以下是小编整理的本年度思想、学习总结五篇,欢迎阅读与收藏。

2024-02-15 20:58:45   本年度思想总结是怎么写的   本年度思想工作总结百度一下就可以了  

2023年中心组学习总结【汇编五篇】

学习计划,可以按照提交目的分成两类,给大使馆申请签证用的,或给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是统一类型的文书,关于学校申请类的学习计划可以参考个人陈述方面的文章,本文主要先容提交大使馆签证用的学习计划。以下是小编为大家收集的2023年中心组学习总结【汇编五篇】,仅供参考

2024-02-07 16:35:25  

应用文写作学习总结500字精选5篇

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以使我们更有效率,为此要我们写一份总结。以下是小编整理的应用文写作学习总结500字精选5篇,欢迎阅读与收藏。

2024-02-07 16:35:24   应用文写作总结范文1000字   应用文写作总结范文1000  

党章学习总结集合5篇

发言(fā yán),动词,义:评论,讲话。一般在会议,晚会上领导或特殊人物的讲话。以下是小编整理的党章学习总结集合5篇,欢迎阅读与收藏。

2024-02-07 16:35:18   党章总结心得体会   2023年学党章心得体会1500字  

学习强国学习总结范文四篇

感悟是一个汉语词语,读音为gǎnwù,是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会,出自汉刘向《列女传·张汤母》。以下是小编整理的学习强国学习总结范文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024-02-03 14:09:40