【活动目标】 1、提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿“搭桥”的创造性。 2、鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。 3、学习与同伴商量合作的方法。 【重点难点】 1、教案
2013-01-10 23:38:50
随着社会的进步以及科技的不断发展，中国已经进入了信息化的时代，网络上承载的大量的实用信息，可以方便地供人们在网上进行浏览，找到自己需要的内容，学习先进的生产管理技术，认识和利用新技术更好的帮助提高
2013-01-10 21:58:50
这是我对这一学期部门工作的总结。站在大二走向大三的阶梯口，回首这一学期的部门工作，有付出汗水的辛劳，也有收获成功时的欣喜，朗诵赛、考研交流会、考公交流会……这一路走来看到了大家的团结实干，也看到了总结>学习总结
2013-01-10 19:28:50
在一座古老的大森林里，有一条名叫啦啦的小狗，它整天沉迷再游戏和玩具中间。由于整天玩游戏，玩玩具，所以学习一点也不好，每次考试，都考一个“大鸭蛋”回家。 有一次，啦啦做了一个梦，以后它的成绩便名列写物作文
2013-01-10 13:05:30
一、导学案自主探究教学模式实施的意义 （一）导学案自主探究教学模式的内涵 导学案教学模式是以教师的指导为主，以导学案为辅，让学生自主学习，师生之间共同协作完成课堂目标。对于高中数学教学方面，高数学毕业论文
2013-01-10 07:48:50
1、课前预习 预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题通过查询后，如果无果，再带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。 2、课后复习学习方法
2013-01-10 02:15:30
亲爱的小朋友们： 过完快乐的寒假，小宝贝们又长大一岁了。你们在春节里跟爸爸妈妈是不是很开心呢，现在爸爸妈妈要上班了，小朋友们也要回到学校，回到老师身边上学了。 欢迎宝宝们回来！知道吗？老师很想念你寄语
2013-01-09 23:12:10
《中外艺术家故事》主要讲了中国及外国众多名人成才的故事，他们成才的经历很值得我们学习，让我受益匪浅。 其中我觉得“认真的米开朗琪罗”最值得我学习。米开朗琪罗是意大利著名的雕刻家、建筑师，一次他全读后感
2013-01-09 21:48:50
教材分析： 本课让学生了解我国民间的镶嵌艺术。属“设计、应用”学习领域。教材中的学生作业有平面镶嵌，也有在立体造型上进行的装饰镶嵌，使学生认识到镶嵌艺术材料的丰富性和手段的多样性。 教学目标：教案
2013-01-09 19:52:10
活动目标： 1、教幼儿学习按物体的长短排序差异排序四个物体的序列。 2、使幼儿学会用语言描述排列顺序的能力。 活动准备：教具、学具;长短不一的同色纸条四根，标记图一根。 活动过程： 一、教案
2013-01-09 12:55:30
某星期六下午，一位衣着朴素却丝毫不影响她的美丽的女孩儿出了家门，往天音艺术学校的方向走去，从她端庄典雅的姿势来看，想必是去学习中国古典乐器——古筝。那女孩自然就是本小姐我了。 路上碰见一同学，她写景作文
2013-01-09 11:32:10
《孩子你慢慢来》，作者龙应台。想不起当时买下它的原因，也许就因为它的封面，黑的底色上稚童仰望着母亲，无限孺慕，无比信赖，和书的名字相呼应，给人温暖的感觉。向很多人推荐这本书，因为看完这本书后的感动读后感
2013-01-09 09:52:10
一、教师要根据教学目标，培养学生自主学习的意识 在数学教学过程中，教师要熟知每次上课的教学内容和要实现的教学目标，对本次教学做出合理的定位．同时，要考虑到班级学生的实际情况，积极和学生互动，变学数学毕业论文
2013-01-09 08:12:10
【活动目标】 1、在情境中体验学习数学的快乐。 2、发展幼儿观察力、分析力，发现数组成的递增、递减及互相交换的规律。 3、在动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 【活动重点】教案
2013-01-09 02:55:30
教学目标： 1、清楚面积的几种比较方式。 2、学习用正方形画格子，数格子的方式测面积，比较面积的大小。 3、明白面积一样的图案，外形不见得一样，初步了解守恒。 教学预备： 种种图案、小正教案
2013-01-09 02:38:50
活动目标： 1、通过找颜色或形状相同的物体，初步感知集合。 2、观察、理解图示，学习将相同特性物品圈在一起的方式表示集合。 活动准备： 1、红、蓝色色小筐各一个。 2、红、蓝小玩具每幼儿教案
2013-01-08 22:28:50
【活动目标】 1、学习数数1~5，能点数5的数量。（重点） 2、让幼儿喜欢参与课堂游戏。 3、培养孩子的观察力。 【活动难点】能通过图片的观察，培养孩子的观察力。 【活动准备】PPT课件教案
2013-01-08 18:52:10
【活动目标】 1、学习6的分成。 2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并会感受数学应用的乐趣，激发幼儿喜欢上数学。 【活动准备】 1、多媒体课件《6的分成》； 2、幼儿画册、水彩笔、操教案
2013-01-08 15:15:30
活动目标： 1、学习将5以内数量的食物从少到多地排序。 2、学会正确使用单位量词“辆”。 3、在小组操作活动中，继续练习归类摆放和一一对应摆放。 活动准备： 1、数量为1—5的车辆图片5教案
2013-01-08 04:08:50
活动名称：数学——学习7的减法 活动目标： 1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。 2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。 3、在老师提醒下能注意保持活动时正教案
2013-01-08 03:02:10
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